孩子不理人,到底是内向还是自闭症?
内向?自闭症?
-家长必学课堂-
孩子说话晚,2岁不会叫爸爸妈妈,特别是男孩子,家长觉得是男孩本来就开口晚,这是贵人语迟吗?
孩子很固执,只喜欢同一样玩具或者同一件衣服,这是专一有个性吗?
上述孩子的这些表现家长可以一直等下去吗?
不是的,家长务必警惕,孩子很可能患了孤独症!
什么是孤独症?
孤独症,俗称自闭症,是一种神经发育障碍,孤独谱系障碍中最常见的类型。
孤独症主要表现为社交缺陷、交流困难、兴趣局限及刻板重复的行为模式,严重影响患者的社会功能,孤独症目前没有特效治疗药物,唯一的有效治疗方式就是康复训练。
孤独症康复讲究早发现、早诊断、早干预,越早开始训练,效果越好!
壹
自闭症的早期表现
对于孤独症的早期症状表现,我搜集了一些资料分享给大家,帮助家长识别早期预警,发现问题,少走弯路。
01.婴儿期
自闭症的表现:缺少眼神交流和社会性逗笑
缺少眼神交流一般是指对大人的呼唤、引逗没有反应,看上去呆滞,对周围的环境没有兴趣。
正常的宝宝到10个月的时候会摆手表示欢迎、再见等,而自闭症的孩子就没有这种表现。
正常的孩子在3、4个月的时候,家长逗笑时会回应性的笑,这称为社会性逗笑;
而自闭症的孩子可能有自发的微笑,但很少出现社会性逗笑。
02.幼儿期
自闭症的表现:出现兴趣狭隘、刻板行为等。
逐渐进入幼儿期时,自闭症的表现会越来越明显。
比如只对某一类玩具感兴趣,不喜欢别的玩具;
喜欢旋转圆形的物品,如转车轮、转圆凳等;
也喜欢看旋转的物品,如爱看电风扇、排风扇转动等;
喜欢反复排列物品,如把积木、小汽车等排一排,若是有人打乱这个排列,他会表现的非常生气;
喜欢反复按开关、按按键、开关门、开关抽屉等;
他们有着同年龄段孩子没有的专注,可以单单摆弄一个物品就能持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
此外,自闭症儿童会固执地要求保持日常活动程序不变,如要求物品放在固定位置、外出时要走相同的路线等,如果制止或改变他这种行为模式,就会表现出明显的不愉快和焦虑情绪,甚至出现反抗行为。
家长在照顾孩子的过程中,一定要注意观察孩子的日常表现,发现异常及时就诊,做到早发现早干预。
贰
自闭症的判断
孩子有异常,如何判断是不是孤独症?
孤独症是一个症状学疾患,临床上主要依赖对患儿进行孤独症特征行为观察和家长对行为的描述进行诊断,预测儿童是否有孤独症诊断的风险,其评估结果为未来诊断及早期干预提供方向。
悦程儿科儿童健康管理门诊的griffiths发育评估量表和STAT孤独症筛查工具能帮助识别孩子发育行为是否存在异常、是否有孤独症风险,实现早发现、早干预。
01.Griffiths发育评估量表
适用年龄:0~8岁
作用:
1.对于发育行为存在异常的宝宝,通过测试明确问题所在,为康复计划提供重要向导;
2.对于健康的宝宝,可以帮助家长科学地发现宝宝优势和薄弱项,为宝宝能力的培养和指定教育计划提供参考。
测试内容:
02.STAT幼儿期孤独症筛查工具
图片
适用年龄:24~35个月
作用:
评估儿童社交和沟通行为的表现,包括模仿、玩耍、请求和引导注意力,预测儿童是否有孤独症诊断的风险,其评估结果为未来诊断及早期干预提供方向。
筛查内容:
以上就是本期我和大家分享的内容。如果家长觉得孩子行为有异常,可以带孩子来院做行为评估或STAT筛查,做出正确判断;如果是健康宝宝,家长想了解宝宝各方面发展情况,可以做Griffiths心理发育评估,帮助孩子更加健康地成长!